Lektørudtalelse
Kort om bogen
Denne udgivelse diskuterer Vygotskys og Piagets teorier sat i en moderne kontekst og set med friske øjne i forhold til den pædagogiske debat omkring den danske grundskole og ungdomsuddannelserne. Bogen henvender sig til undervisere indenfor disse områder samt studerende indenfor de pædagogiske fag
Beskrivelse
Efter en kort introduktion deles bogen op i tre. Første del fortæller om Piaget og Vygotsky. Anden del inddrager Illeris, Säljö, Hattie og Biesta, hvorefter der afslutningsvis fokuseres på undervisning og læring i praksis
Vurdering
Det er en teoretisk velfunderet udgivelse, som giver både studerende samt aktive undervisere en god faglig ballast og teoretisk platform at planlægge undervisning ud fra. En teoretisk udgivelse, som gør de pædagogiske tænkere nærværende i egen undervisningspraksis
Andre bøger om samme emne
Det vil være oplagt at læse denne bog sammen med forfatterens Pædagogikum mellem teori og praksis og Veje til viden evt. i samspil med titler af John Hattie og Gert Biesta