Lektørudtalelse
Kort om bogen
Vejledning og hjælp til forældre og professionelle, der står over for børn med særlige forudsætninger. Børn, der her fortæller deres egne historier om livet som særligt intelligente
Beskrivelse
Bogen tager udgangspunkt i intelligente børns forskelligartede tilværelser og beskriver de vanskeligheder, børnene har oplevet, dels i undervisningssystemet, dels i deres private liv. Flere eksperter mener, at børn med særlige forudsætninger svigtes med den generelle opfattelse, at de sagtens kan klare sig selv i vores veludbyggede skolesystem. Men børnene og deres forældre fortæller en helt anden historie. I denne nye udgave giver forældrene en opfølgning på, hvordan det er gået børnene siden den første bog udkom
Vurdering
Det er tydeligt at forfatteren har bestræbt sig på at tilpasse teoretiske data og forskningsresultater til et sprog, der er lettilgængeligt for såvel forældre som professionelle. Det er en vigtig og brugbar bog om en marginaliseret gruppe, som flere eksperter mener lades i stikken. Og selvom det er blevet lettere at acceptere, at nogle børn er højt begavede, så er den nødvendige viden endnu ikke en naturlig del af den almindelige pædagogiske tænkning
Andre bøger om samme emne
Bogen er en revideret og udvidet version af De intelligente børn. På dansk findes der ikke meget om emnet. Begavede børn i skolen fra 1998 og Højtbegavede børn i skolen fra 2014 er bedste bud