Lektørudtalelse

Bogen giveren helt grundlæggende indføring i billedsprog. Den udmærker sig ved både i disposition, sprog og brug af eksempler at virke meget gennemtænkt i forhold til målgruppen, der er børnfra 4.-5. klasse, hvor bogen både kan selvlæses og bruges til fællesgennemgang i undervisningen. Teksten er sat i tre verssatte, smalle og åbne spalter og holdt i et sprog, der uden at tale ned tillæseren ligefremt og med jævne ord forklarer ellers lidt uhåndterlige forhold omkring farver og flader, motiver og malemåder, komposition og bevægelse med stadig henvisning til de ledsagendepædagogisk særdeles velvalgte billedeksempler. Disse er i gode formater og fine farver og bryder teksten til velkomponerede opslag, der kvikkes op af små vittigt kommenterende tegninger med småormevæsener. I begrebsindhold minder den mest om Hodge's Lær om billedkunst - Maleri (92/28), men adskiller sig fra den ved, at billedeksempleme er fra hele kunsthistorien fra det antikke Ægyptenover et bredt ud valg af destørste mestre til nutidens Per Kirkeby med tydelig forkærlighed for danske malerier. Til slut en ordliste og en god spørgeliste til billedbeskrivelse og en opfordringtil at bruge egne øjne og tanker