Indhold: Indledning - den vanskelige, men nødvendige grænsedragning ; Krænkelser og udelukkelse ; Børn der føler sig krænkede ; Menneskesyn ; Børns læring ; At reflektere over og leve sin etik ; Følelser ; Kommunikation ; Pædagogens lederskab ; Børns relationsarbejde - om tilhørsforhold, fællesskab og magt ; At få lov til at lege og have venner ; Genetablering af positive relationer