Indhold: Om pædagogiske miljøer og aktiviteter (Den dannende og dannede pædagog. At blive samfundsborger - om socialiseringprocesser. Inklusion - fællesskabets pædagogik. Udvikling, relation og personlighed - et psykologisk perspektiv på pædagogik. Menneskets fysiske, motoriske og sansemæssige forudsætninger og udvikling. Sprogarbejde i pædagogisk praksis. Om betydningen af individuelle, sociale og kulturelle forskelle - i menneskers tilværelser og i pædagogisk praksis. Køn og seksualitet i pædagogisk praksis. Familieliv i det moderne samfund. Pædagogers arbejde med børn, unge og voksne i naturen. Bevægelse og idrætsaktiviteter i pædagogisk praksis. Musisk-æstetisk virksomhed og pædagogisk virksomhed og pædagogisk-didaktiske overvejelser knyttet hertil. Krammepapegøjer - pædagogisk praksis, som inddrager kunstneriske og håndværksmæssige arbejdsprocesser. Vidensformer og pædagogisk arbejde). Om professionen og samfundet (Medborgerskab - begreb, roller og nye muligheder. Medborgerskab i børnehøjde. Pædagogiske paradigmer og pædagogisk professionalitet. Tværprofessionelt samarbejde. Etik i den pædagogiske profession. Sundhedspædagogik som pædagogisk handlemulighed over for sundhedsmæssige problemer i samfundet. Hvorfor er det ikke så ligetil med udsathed hos børn og unge? Professionel kommunikation i pædagogiske kontekster. Organisatoriske og lovmæssige rammer). Om pædagogens praksis og om den første praktik (Deltagelse i pædagogisk praksis - om praktik og praktiksteder på pædagoguddannelsen. Didaktik og planlægning af pædagogisk arbejde. Dokumentation i pædagogarbejdet - mellem kontrol, refleksion og illustration. Måltidskultur og pædagogik. Maddannelse og sundhed. Hygiejne og indeklima)