Indhold: Teori (Teorien bag situeret fremstilling ; Situeret fremstilling ; Situeret fremstillings tankesæt) ; Situeret fremstilling i praksis (Hvordan forbereder læreren undervisningen? ; Hvordan udfører læreren undervisningen?) ; Lærerens værktøjskasse (At designe fremstillingssituationer ; Lærermodellering og modeltekster ; Udfordrede elever i skriveundervisningen ; Respons på elevens færdige tekst ; Situeret stavning ; Situeret tegnsætning ; At forberede eleverne til skriftlig prøve ; Lærerfaglig analyse af elevtekst ; Læseundervisning og situeret fremstilling)