Rudolph Schaffer er professor emeritus i psykologi i Glasgow. I denne bog om børnepsykologi forsøger han at give et overblik over de seneste års væsentligste nye resultater inden for de mest omdiskuterede områder. Bogen er tænkt som en indføring i, hvad børnepsykologi er, og hvad børnepsykologien har opnået som disciplin. De ti kapitler dækker aldersperioden fra nyfødt til den tidlige ungdom. Blandt andet er der kapitler om det nyfødte barns tilpasning til verden, barnets følelsesmæssige udvikling, Piagets teori om kognitiv udvikling, børns tilegnelse af sprog og om selvet i teenageårene. Hvert kapitel afsluttes med et kort resume og annoterede litteraturhenvisninger til engelsksproget litteratur. Teksten er ledsaget af tabeller og tekstbokse med eksempler og uddybende oplysninger. Det er en særdeles grundig fremstilling. Sproget er lettilgængeligt. Bogen henvender sig til studerende og andre, der arbejder med børn, men den kan sagtens læses af den forudsætningsløse læser. Den kan anvendes som opslagsbog, men den er så engagerende og velskrevet, at læseren må igennem samtlige 427 sider. Bag i bogen litteraturliste med engelsksproget litteratur, navneindeks og emneindeks. En særdeles velskrevet og engagerende fagbog, der også kan bruges som opslagsværk. Forfatteren har tidligere udgivet Social udvikling, 4. oplag, 2004, og Beslutninger om børn, 2. udg. 2001 på dansk