: Pædagogisk antropologi : refleksioner over feltbaseret viden
  • Bog

Pædagogisk antropologi : refleksioner over feltbaseret viden

(2004)
Teoretiske og metodiske tilgange til undersøgelser af undervisning og læring, der spænder fra feltundersøgelser i fremmede kulturer til undersøgelser i dansk pædagogisk sammenhæng, herunder klasserumsundersøgelser og feltarbejde i danske daginstitutioner