En lille bog til fortrinsvis børnehavepædagoger, som vil anvende "Total Physical Response" metoden, men den kan måske også inspirere børnehaveklasselærere. Befriende undlader bogen alle fagudtryk i sin beskrivelse af sprogtræningsmetoden, som går ud på, at tosprogede børn ikke nødvendigvis skal sige noget på deres nye sprog, ikke før de er parate til det. Essentielt er tryghed, gentagelsens magt (et ord skal gentages 60 gange på det nye sprog, før man har gjort det til sit eget), rim, rap, sange, remser og brug af kroppen som sprogligt udtryksmiddel, lige fra at pege til at dramatisere et eventyr. Helt afgørende er "sprogposen", som skjuler konkrete effekter, som bruges i et af de mange temaarbejder, der er beskrevet, lige til at gå i gang med. Noget af indholdet virker måske elementært, men her er det samlet og fint struktureret. Bogen er meget grundigt bearbejdet, således at den svarer til danske forhold. Sidst gode lister med forslag til indhold i sprogposerne, en adresseliste, en liste over børnesange og -bøger samt en litteraturliste