Det er et stort og ambitiøst projekt. Biologforbundet har stablet på benene; ikke mindre end fem bøger + notatark, plakat m.m. Hele projektet skal løbe af stabelen i ugerne 43-46 med. Det helegrunder sig på et engelsk projekt, men er 'fordansket' og udvidet, så det fremstår som et selvstændigt dansk projekt, hvis resultater kan indgå i det tilsvarende engelske. De mange bøger har singrund i. at man gerne har villet dække hele skoleforløbet, så udover en instruktionsbog til læreren og en til eleverne består sættet af en bog til 0.-4. klasse, en til 4.-7. klasse og endelig entil 7.-10. klasse. Den sidste forelå ikke da jeg modtog materialet. Om dette generelt: Det virker kolossalt gennemarbejdet, med et væld af informationer og opgaver, tegninger og ideer. Det læggerop til samarbejde mellem flere faglærere; ting skal laves, observationer gøres på bestemte tidspunkter o.s.v. Eleverne vil nyde det, og enhver lærer (biologist eller ej) kan se motivationen. Detfører for vidt at gå indi de enkelte hæfter. De skæmmes af nogle trykfejl o.lgn. men det må ikke ødelægge det gode, overordnede mål: at skærpe elevernes opmærksomhed på bevarelsen afnaturgrundlaget og problematikken om luftforurening