Serie
Forfatteren argumenterer for, at man i skoleledelse fokuserer på forbedringer for eleverne snarere end at lade forandringer været målet i sig selv. Der gives modeller og eksempler på, hvordan ledelse af forbedring kan ske med en inddragende tilgang
Detaljer om materialet
Type
Ebog
Sprog
dansk
Emneord
Emnetal
37.33
Bidrag af
Beskrivelse
Downloades i EPUB-format
Originaltitel
Reduce change to increase improvement
ISBN
9788771608601
Udgave
1. udgave
Forlag
SkolelederforeningenDafolo
Målgruppe
fagligt niveauvoksenmaterialer
Forlagets beskrivelse
Forlagets beskrivelse af: Færre forandringer, flere forbedringer af Viviane Robinson
Det er på tide, at vi holder op med at tale om forandring og fokuserer på den langt mere ambitiøse målsætning om at skabe forbedring...
Læs hele anmeldelsen