I denne bog giver fem erfarne fagfolk, der på hver deres måde arbejder med børn og unge med flygtningebaggrund, deres bidrag til debatten om modtagelse af flygtningebørn i de danske skoler...

Anne Holmen skriver i forordet "Jeg har personligt lært meget af at læse de fem kapitler". Jeg er helt enig. I lettilgængeligt sprog formidles viden, der både er teoretisk og erfaringsmæssig belæg for. Selv om bogen ikke er særlig tyk, er man blevet meget klogere efter læsningen. Anbefales til alle, der arbejder med flygtningebørn