Indhold: Hvad er (undervisningsforstyrrende) uro? ; Hvorfor er uro egentlig et problem? ; Er der mere uro i dag end tidligere? ; Er der mere uro i danske skoler end i andre landes skoler? ; Hvordan ser den typiske uromager ud? ; Hvornår opstår der undervisningsforstyrrende uro? ; Hvordan hånteres uro? Kan vi så få noget ro?