Indhold: Inklusion og eksklusion - hvad taler vi om? (Hvor er vi? Hvor er vi på vej hen? : inkluderende læringsmiljøer - i et implementeringsperspektiv / Susan Tetler. Inklusion - skolens historiske håndtering af diversitet i velfærdsstaten / Bjørn Hamre. Inklusion mellem solidaritet og selvansvar / Janne Hedegaard Hansen. Policy, regler og vedtagelser for den inkluderende skole / Lars Ladefoged. Fagprofessionelles arbejde med inklusionsfremmende tiltag på børne- og ungeområdet / Morten Ejrnæs, Cecilie K. Moesby-Jensen). Teoretiske perspektiver og videnskabelige discipliner (Tilknytningens sociale spil - inklusion som mikrosociologiske fænomen / Jørn Bjerre. Et psykologisk blik på inklusion - at skabe rammer for modtagelse af børns forskellige bidrag / Anne Morin. Indefra og udefra - nærhed og distance i antropologisk arbejde / Bjørg Kjær. Neuropsykologiske problemstillingers betydning for inklusion / Louise Bøttcher. Et dis/ability perspektiv / Tine Fristrup, Christopher Karanja Odgaard, Iben Brandt Madsen. Efter inklusionen - skitser / Søren Langager). Samfundsmæssige perspektiver ("Ikke et sted man skal opfostre sine børn" - om territoriel stigmatisering og sociale forskelle / Christian Sandbjerg Hansen. Inklusionsopgaven som pædagogers faglige ledemotiv i almen- og specialpædagogisk arbejde / Bent Madsen. "Min kæreste troede, der var farligt herude" - unge drenges oplevelse af livet i en dansk ghetto / Mona Kjær Ditlevsen. At forstå sundhed - inklusion og eksklusion / Anette Schulz, Ulla Pedersen. Inklusion i skole og socialvæsen / Frank Ebsen). Velfærdsstatens institutioner og professionelles arbejde (At adskille for at inkludere - inklusion og eksklusion af anbragte børn og unge / Ole Steen Kristensen. Små børn med etnisk minoritetsbaggrund og deres mødre - sundhedsplejens arbejde med inklusionsfremmende indsatser / Kirsten Elisa Petersen. Mellem inklusion og inddragelse / Anne Marie Villumsen. Udfordrede elever i udfordrende naturfagligt læringsmiljø / Kirsten Baltzer, Maya Høffding Nissen. Specialpædagogisk viden og samarbejde om moderat inklusion / Lotte Hedegaard Sørensen. Fra eksklusion til inklusion - pædagogiske indsatser mellem grundskole og ungdomsuddannelse / Charlotte Sandau Dahlberg). Børns og unges egne perspektiver på eksklusion og inklusion (Tidligere anbragtes oplevelser af at høre til / Anne-Kirstine Mølholt. Inklusion af børn med ADHD- og ASF-diagnoser / Henrik Skovlund. Kampen for inklusion - en ensom affære / Laila Colding Lagermann. Voksenperspektiver på eksklusion / Christian Quvang. Anbragte børns læring og udvikling - inklusion eller integration? / Anna Kathrine Frørup)