Dette er sidste del af den trilogi, der afløser Almen psykologi I og II, der nu bør kasseres. Første del er Bevidsthed og adfærd, 1983 og anden del Indlæring og hukommelse, 1984. Hvert bindkan læses uafhængigt af de andre og er beregnet for seminariestuderende, HF- og højskoleelever samt alment interesserede. Dette bind omhandler drivkræfterne bag menneskets handlinger og deindividuelle forskelle mellem personer. Stoffet er hentet fra Almen psykologi 11, men der er tale om en ajourføring foruden tilføjelse af nogle helt nye kapitler. Indledningskapitlet er udvidet tildet dobbelte og totalt omskrevet. I de følgende seks kapitler om organiske, emotionelle, sociale, kognitive og aktivitetsmotiver samt om motivers vekselvirkning er der ikke de store ændringer. Ikapitlet om forskellige personlighedsteorier er der nu medtaget seks sider om Eysencks teori. Bogens sidste to kapitler om Royce's teori og en sammenligning mellem Royce og Freud er nye, ogkapitlet om skoledannelser ipsykologiens historie er gledet ud. Et velskrevet og bredt anvendeligt værk